چه نوع مدرسه ای هوشمند است؟

امروزه با توجه به اهمیت هوشمند سازی مدارس و تاکید آن در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، رفتن به سمت مدارس هوشمند دیگر یک انتخاب نیست، بلکه ضرورتی است اجتناب ناپذیر که مدارس باید دیر یا زود به سمت آن حرکت کنند تا بتوانند خود را با دنیا امرورزی برابر کنند. و باید خود را به متدها و روش های نوین و هوشمند در دنیای امروزی آشنا کنند. ما در این مقاله تجهیزات هوشمند در مدارس هوشمند را به شما معرفی خواهیم کرد.

تجهیزات هوشمندسازی مدارس

و اما این تجهیزات چگونه تجهیزات و وسایلی هستند؟

1ـ برد (تخته) هوشمند و ویدئو پروژکتور

به کمک ویدئو پروژکتور می‌ توان تصاویر رایانه را در ابعاد بزرگ تر به نمایش درآورد و با استفاده از تخته هوشمند می توان به سادگی هرچه تمام تر و با تعامل بیشتری تدریس و تحصیل کرد. علاوه بر حواس شنیداری از حواس دیداری نیز در فرآیند یاددهی و یادگیری، می توان بهره خیلی بیشتر همراه با شور و نشاط دانش آموزان را کسب کرد. این دستگاه برای نمایش تصاویر انفورماتیک روی یک پرده یا دیوار سفید یا همان تخته هوشمند استفاده می‌شود. با رشد سریع تکنولوژی در انتشار اطلاعات و ارتباطات در 10 سال اخیر شرکت‌ ها، مدارس، دانشگاه‌ ها و دیگر ارگان‌ ها برای سادگی در آموزش از این سیستم استفاده می‌ کنند.

2ـ قلم نوری

این وسیله بیشتر به تخته هوشمند مربوط می شود و به آن ارتباط بیشتری دارد. می توان از آن به عنوان وسیله ای برای نوشتن بر روی تخته هوشمند استفاده کرد.

3ـ میکروسکوپ های دیجیتالی

از این وسیله بیشتر در دبیرستان ها و دانشگاه ها خیلی بیشتر استفاده می شود. زیرا در کلاس‌ های علوم و زیست‌ شناسی کاربرد زیادی دارد. به کمک میکروسکوپ دیجیتالی کلیه دانش‌ آموزان می‌ توانند به‌ صورت همزمان تصاویر نمونه آزمایش را به کمک ویدئو پروژکتور و تخته هوشمند در ابعاد بزرگ‌ تر مشاهده و تحلیل کرد.

4ـ دوربین های مداربسته

از دوربین های مداربسته می توان برای عبور و مرور با کیفیت تر و سلامت بیشتر برای دانش آموزان استفاده کرد. زیرا براساس مصوبه شورای‌ عالی آموزش‌ و پرورش، مدیران مدارس حق نصب دوربین در راهروها و مکان‌ های پرخطر را دارند ولی نمی‌ توانند از آن در کلاس درس استفاده کنند. بسیاری از مشکلاتی که این روزها در مدارس به وجود می‌آید، با استفاده از همین دوربین‌ ها قابل‌ پیشگیری است. امروزه بسیاری از مدارس هوشمند دوربین مداربسته را داخل حیاط، درب ورودی، راهروها و راه‌ پله ها نصب‌ کرده‌اند.

حرف آخر

خب متوجه شدید که از چه نوع تجهیزات هوشمندی در مدارس هوشمند استفاده می شود. این تجهیزات منجر به بهتر شدن شیوه تدریس معلمان می شود. و در نهایت دانش آموزان نسبت به دروس خود دیدگاه بهتری پیدا خواهند کرد. و با در نظر گرفتن تمامی این موارد اولیا دانش آموزان با رضایت و دلگرمی بیشتری فرزندان خود را به مدارس خواهند فرستاد تا دانش آموزان، قادر باشند مسیر درخشانشان را برای آینده خویش بهتر رقم بزنند و به فردای خود امیدوار باشند.

آموزش و تدریس یکی از مسائل بسیار مهم نظام هـای تعلـیم و تربیـت اسـت. منظـور از آمـوزش و تدریس، فرآینـد یاددهی، یادگیری اطلاعات، مهارت ها و نگرش های مثبت درباره موضوعی اسـت کـه متناسـب بـا گـروه سـنی خاص و در شرایط زمانی معین به اجرا در آمده است. حال در مدارس هوشمند این موضوع کاملا به چشم می آید که از چه روش هایی برای تدریس در آن مدارس استفاده می شود. ما در این مقاله قصد داریم روش های تدریس نوین در مدارس هوشمند را به صورت کلی، مختصر و مفید بازگو کنیم. در ابتدا به روش های کلی تدریس می پردازیم.

روش های تدریس

روش صنتی (قدیمی)

در این روش دانش آموز موجودی انفعالی است و معلم به عنوان انتقال دهنده اطلاعات، مسئولیت اصلی آموزش را بر عهده دارد. او تلاش می کند ذهن دانش آموزان را با انبوهی از مفاهیم و اصطلاحات درسی انباشته کند.

در این نوع روش تدریس، برنامه درسی غیر قابل انعطاف است. معلم و دانش آموز به اجبار از محتوای مشخصی استفاده می کنند. معلم تصور می کند که عامل اصلی تدریس، خود اوست و به عنوان گنجینه معلومات در برابر دانش آموزان ظاهر می شود.

از طرفی شاید به همین دلیل، به این گونه الگوها و روش ها، روش های معلم محور نیز می گویند.

روش نوین (امروزی)

در این روش (تدریس نوین در مدارس هوشمند) که بیشتر قابل اجرا در مدارس هوشمند است، دانش آموز به همرا علایق و توانمندی هایش مرکز توجه قرار میگیرد و معلم تلاش می کند تا توانایی و استعداد دانش آموزان را تقویت کند.

معلم هنگام تدریس از وسایل و امکانات آموزشی زیادی استفاده می کند. و یادگیری موثر تر را از طریق تمرین ها و فعالیت های متنوع به عهده دانش آموزان می گذارد و آنان را در تحقق اهداف و یادگیری مفاهیم درس دخالت می دهد.

همچنین معلم، یک راهنما و کمک کننده در تفهیم مطالب درسی است که پا به پای دانش اموز مسیر آموزشی را طی می کند. و به او کمک می کند تا درس را به طور عمیق و از روی علاقه و اشتیاق بالا یاد بگیرد و آن را گسترش دهد.

اکنون به سه روش از جدیدترین و موثر ترین روش های تدریس نوین در مدارس هوشمند می پردازیم

1ـ آموزش فاصله دار

از زمانی که معلمان از روش یادگیری فاصله‌ دار استفاده کردند نتایج شگفت‌ آوری را به دست آوردند.

یادگیری فاصله‌ دار روش یادگیری است که در آن محتوای آموزش فشرده‌ شده در سه زمان تکرار می‌شود که با دوتا استراحت کوتاه ده‌ دقیقه‌ ای همراه است. دانش‌ آموزان در این استراحت‌ های کوتاه به فعالیت‌ هایی همچون فعالیت‌های جسمی می‌ پردازند.

یادگیری فاصله‌ دار دانش‌ آموزان را تشویق می‌کند تا بین فعالیت‌ هایشان بتوانند به‌ سرعت تغییر وضعیت بدهند. و از کاری به کار دیگر مشغول شوند و از تدریس و یاگیری خسته نشوند!

برای مثال پانزده دقیقه آموزش دروس همراه با پاورپوینت، که خود پاورپوینت با اسلاید های زیبا و جذابی که دارد باعث اشتیاق و فراگیری بیشتر مطالب درسی توسط دانش آموزان می شود را انجام دهید. و سپس به دانش آموزان این اجازه را بدهید که در حیاط مدرسه ده دقیقه مشغول ورزش های دلخواه خود شوند. این روش می‌ تواند نمره‌ دانش‌ آموزان را نیز بهبود ببخشد.

نتایج دروغ نیستند و سازندگان این روش در دبیرستان مانکسیتن گزارش داده‌ اند که این روش کار می‌کند. آن‌ها ادعا می‌کنند این روش بسیار موثر تر از روش‌های مرسوم و سنتی 4 ساعته است.

کلیدی در سلول‌های مغز وجود دارد. که این کلیدها کمک می‌ کنند تا راه‌های برقراری ارتباط شکل بگیرد تا یک دانش یا علمی یادآوری شود. بعلاوه این روش کمک می‌کند تا افراد زمان بیشتری را برای استراحت داشته باشند.

پس اگر ساعات تدریس را به قسمت های چند دقیقه ای تقسیم کنند دیگر لازم نیست که نگران یادگیری دانش آموزان در مدارس هوشمند باشند.

2ـ چهار شنبه های جذاب و با حال

همیشه درس‌ های معمول برای تمام افراد موثر نیستند. هر دانش‌ آموز با دانش‌ آموز دیگر فرق می‌کند و هرکدام مشکل خود را دارند.

معنی و مفهوم چهارشنبه جذاب و با حال این است که می‌ شود یک جلسه‌ عمیق و مفهومی در مورد ریاضیات یا موضوعات دیگر در طول کل یک روز به‌ راحتی داشت.

در دروس چهارشنبه‌های جذاب، معلم تلاش می‌کند و هر دانش‌آموز را کمک می‌کند تا دروسی که برایشان به‌ شخصه بسیار مشکل است را بخوانند و یاد بگیرند.

این باعث می‌ شود تا کار دانش‌ آموزان بسیار آسان شده و درزمانی که در مدرسه هستند بتوانند به‌ راحتی روی موضوعی تمرکز کنند. و مشکلاتشان را برطرف کنند.

این به این معنی است که دانش‌ آموز زمانی که در خانه روی موضوعی کار می‌کند و با آن موضوع مبارزه می‌کند شکست نخورده و موفق شود.

معلمان نیز این را متوجه شده‌اند این کار خیلی ساده است و علاوه بر اینکه می‌ تواند برنامه‌ درسی آن‌ ها را حفظ کند بلکه می‌تواند به‌ راحتی با کمی تدریس خصوصی دروس را مرور کنند.

دانش‌آموزان در دروس چهارشنبه‌ های جذاب بیشتر از زمان‌های دیگر با دروس درگیر می‌شوند.

و آن‌ ها را در یک شرایط مطالعه متمرکز قرار می‌دهد که به آن‌ها کمک می‌کند تا مسائل دشوار را درک کنند.

معلمان نیز قادر خواهند بود تا به دانش‌آموزان کمک کنند و به‌ راحتی یک هفته‌ سریع و پیشرفت زیادی داشته باشند.

داشتن دروس ریاضی و یا زبان انگلیسی در طول تمام‌ روزهای هفته می‌ تواند به دانش‌ آموزان کمک کند تا از میان مسائل در یک‌ زمان کوتاه عبور کنند و بر آن‌ها پیروز شوند.

این روش برای دانش‌ آموزان و معلمان به یک اندازه خبر خوشایندی است.

چراکه اگر هم‌ درسی یک ساعت طول بکشد بهتر است چون در واقعیت بیشتر اوقات 25 درصد بیشتر از زمان تعیین‌ شده برای یک درس، زمان از دست می‌رود.

در اینجا مسائلی برای آماده‌ سازی کلاس و . وجود دارد و دانش‌ آموزان بیشتر اوقات در انجام وظایفشان سریع نیستند.

3ـ تعامل با دنیای واقعی

در یک روش تدریس که آن را تعامل می‌ نامند، دانش‌آموزان می‌ خواهند با دنیای واقعی همکاری داشته باشند و هر آنچه را که در حوزه‌های مختلف زندگی‌ شان اتفاق افتاده است را تجزیه‌ و تحلیل کنند.

مطالعات کسب‌ و کارها در دانشگاه لیسوز جدیداً روی تعامل و همکاری و کار گروهی تمرکز کرده است.

دانش‌آموزان به بازدید کسب‌ و کار های محلی می‌ روند تا ببینند که چگونه دانشی را که یاد می‌ گیرند در دنیای واقعی بکار می‌رود.

چند روزی برای این تمرین کنار گذاشته‌ شده و تمام دانش‌آموزان لباس‌های موردنیاز مشاغل را می‌ پوشند.

این ایده برای این است که دانش‌ آموزان را درگیر کند و بتوانند دانششان را به دنیای واقعی متصل کنند.

با انجام این عمل می توانند خیلی بهتر و راحت تر در مورد شغل و آینده خویش تصمیم بگیرند و از سنین نووانی وارد حیطه کاری شوند که به آن علاقه دارند.

هدف روش های تدریس جدید بهبود کیفیت آموزش‌وپرورش و همچنین شرکت دانش‌آموزان در فرآیند آموزشی است. نوآوری به معنای پیشرفت و توسعه است.

حرف آخر

در دنیای امروز با فناوری های نوین که روز به روز هم در حال پیشرفت و ارتقا هستند می توان با استفاده از آن ها به تدریس نوین دست یافت و اشتیاق به تحصیل را در دانش آموزان را بالا برد. و همچنین می توان به دانش آموزان کمک کرد تا با تعامل با دنیای واقعی و بررسی نیاز های روزمره مردم شغل خود را انتخاب کنند و بتوانند به بشریت و جامعه خویش کمک بسیار کنند.

امروزه در کشور ما شاید بیشتر والدین دانش آموزان درک درستی از مدرسه هوشمند نداشته باشند و این مطلب برای آنان به صورت نادرستی جا افتاده است. اما ما در این مقاله به صورت کامل توضیح خواهیم داد که مدرسه هوشمند چه نوع مدرسه ای است و قابلیت های آن را نسبت به دیگر مدارس مورد بررسی قرار خواهیم داد.

مدرسه هوشمند چیست

مدرسه هوشمند مدرسه ای است که کنترل و مدیریت آن بر اساس تکنولوژی کامپیوتری و شبکه ای است. بطور کلی مفهوم مدرسه هوشمند در سال ۱۹۸۴ توسط دیوید پرکینز در دانشگاه هاروارد در کشور آمریکا است، معرفی شد. که بعد از آن به تدریج در چند مدرسه اجرا گشت و بعدها تا حدودی توسعه یافت. به طوری که امروزه برخی از کشورهای توسعه یافته، از این مدارس جهت تربیت نیروی انسانی در برنامه های توسعه خود، کسب و کار و رونق اقتصادی کشورشان استفاده می کنند.

چند تعریف ساده تر برای مدرسه هوشمند

مدرسه هوشمند مدرسه‌ ای فیزیکی است که کنترل و مدیریت آن، مبتنی بر فناوری کامپیوتر و شبکه انجام می‌گیرد و محتوای اکثر دروس آن الکترونیکی و سیستم ارزشیابی و نظارت آن هوشمند است.

مدرسه هوشمند مدرسه‌ای است که جهت ایجاد محیط یاددهی، یادگیری و بهبود نظام مدیریتی مدرسه و تربیت دانش‌ آموزان پژوهنده و خلاق طراحی شده است.

مدرسه هوشمند مؤسسه آموزشی است که در جهت فرآیند یادگیری و بهبود مدیریت به صورت سیستمی نظام یافته بازسازی شده تا کودکان را برای عصر اطلاعات آماده سازی کند.

خصوصیات یک مدرسه هوشمند

1ـ دسترسی همه جانبه و بدون محدودیت

از خصوصیات بخصوص مدارس هوشمند این است که فرایند یادگیری محدود به ساعات خاصی از روز نمی باشد. و میتوان گفت مدارس هوشمند هیچگاه تعطیل نخواهند بود. چرا که در این مدارس هر دانش آموزی می تواند در هر ساعت از شبانه روز از طریق اینترنت، شبکه های اجتماعی و یا نرم افزار ها به یادگیری پرداخته، سطح معلومات خود را دوچندان کند. و در کلاس های آموزشی و کمک درسی از راه دور حضور داشته باشد.

2ـ کلاس های هوشمند بدون داشتن لوازم التحریر

مدارس هوشمند از قوانین سنتی مدارس که به همراه داشتن جزوات و کتب درسی می باشد مستثنی هستند. در یک مدرسه هوشمند، دانش آموزان برای شرکت در یک کلاس تنها نیازشان، یک لپ تاپ و یا تبلت می باشد. که از طریق آن بتوانند مباحث درسی را دنبال نمایند که البته این مورد به فرهنگ سازی بالایی نیز نیاز دارد.

3ـ ارزیابی وضعیت دانش آموز بدون درنگ

اغلب در مدارس هوشمند، ارزیابی ها بصورت آنلاین و بدون درنگ انجام می شود. و همین امر سبب می شود که دانش اموز همیشه برای آزمون های متفاوت آماده باشد. همچنین این امر سبب می شود که معلمان بسیار ساده تر به ارزیابی دانش آموزان پرداخته و دیگر نگران تصحیح اوراق امتحانی متعدد نباشند.

4ـ حضور و غیاب هوشمند

یکی دیگر از مزایای یک مدرسه هوشمند، حضور غیاب هوشمند می باشد. دانش آموزان با استفاده از کارت هایی که در اختیار دارند، ورود خود به مدرسه را ثبت می کنند. و از این طریق به درستی تعیین می گردد که دانش آموز در چه ساعتی وارد و در چه ساعتی از مدرسه خارج شده است. این امر می تواند تا حد زیادی از نگرانی های والدین در خصوص اینکه آیا فرزندشان به مدرسه رسیده یا نرسیده است بکاهد. که این مورد در مدارس دبیرستانی موثر تر است.

5ـ ارتباط سریع و راحت و بدون محدودیت با یکدیگر

از آنجا که ارتباطات دیجیتالی بسیار ساده و در دسترس می باشد. یک دانش آموز در مدرسه هوشمند می تواند به راحتی با اساتید و معلمین خود ارتباط برقرار کرده و سوالات درسی و پژوهشی خود را با آن ها در میان بگذارد. و یا حتی با همکلاسی های خود به بحث و تبادل نظر در مورد مباحث درسی بپردازند تا همکاری، هم فکری وکار گروهی را گسترش دهند.

تجهیزات کمک آموزشی در مدارس هوشمند

تخته های هوشمند

برد های هوشمند که جای تخته های سیاه های گچی را گرفتند، با استفاده از نرم افزارهای موجود قابل نصب امکانات مختلفی شامل امکان نوشتن، ضبط تصویر دروس، ورود و خروج فایل های صوتی تصویری و نوشتاری را فراهم می کند.

اشتیاق بیشتر به درس خواندن همراه با وسایل هوشمند

زنگ هوشمند مدارس که به صورت اتوماتیک وار و خودکار جهت اطلاع رسانی از کلاس ها مورد استفاده قرار می گیرد.
استفاده از کامپیوتر و لپ تاپ و تبلت های هوشمند که امکان نصب برنامه های مختلف را جهت ارتقاء سطح آموزش دانش آموزان را فراهم می کند.
دیتا ویدئو پروژکتور که وسیله ای است تصاویر موجود در کامپیوتر را بر روی پرده نمایش و یا برد هوشمند انتقال می دهد و امکان مشاهده تصاویر زنده و جذاب را برای دانش آموزان فراهم می کند. که این عمل اشتیاق درس خواندن در دانش آموزان را دوچندان می کند و اگر اشتیاقی ندارند آن را به وجود می آورند.

سیستم ساختمانی و دستگاه حضور و غیاب مدرن در مدارس هوشمند

سیستم ساختمان هوشمند جهت مدیریت مصارف انرژی و کنترل نور، دما، ورود و خروج، نشت آب ، اطفای حریق و. را انجام می دهد.
دستگاه حضور و غیاب که از طریق نرم افزار هوشمند ورود و خروج دانش آموزان و کادر مدارس را ثبت می کند و اطلاع از ورود و خرج دانش آموزان را در اختیار اولیا قرار می دهد.

حرف آخر

ایجاد تنوع و خارج شدن از شیوه یکنواخت و سنتی آموزشی از جمله اهدافی است. که در صورت اجرای دقیق طرح میتواند بازده کاری را در مدرسه افزایش دهد و آموزش را امری دلپذیرتر و جذاب تر برای دانش آموزان سازد. دانش آموز در این سیستم با اهمیت زمان آشنا شده و به خوبی می آموزد که چگونه میتوان در کمترین زمان به خواسته ها و نیازهای خود از طریق استفاده از فناوری ارتباطی نائل آمد.